Благотворительный фонд «Умная среда»

«Особый спорт онлайн»

Основные показатели

География: Вся Россия

Вклад CSS, рублей

699 710

Общий бюджет, рублей

1 137 362

Срок реализации, месяцев

10

Сайт организации

https://umsreda.ru

Благополучатели

Семьи

60

Специалисты

30

Идея проекта

Проект «Особый спорт онлайн» направлен на интеграцию детей и подростков с расстройствами аутистического спектра (РАС) и ментальными особенностями в спортивную среду. Он предоставляет возможности для занятий плаванием, гимнастикой на батуте, карате, горными лыжами и спортивным ориентированием. Уже существуют секции в Екатеринбурге, где воспитанники проекта добились призовых мест в инклюзивных соревнованиях и получили спортивные разряды.

Цель проекта — не только спортивная реабилитация и социальная адаптация участников, но и их профессиональное развитие.

Для достижения целей проекта используются следующие методы:

Обучение и мотивация молодых тренеров. Подготовка специалистов, способных работать с особыми детьми и подростками.

Поддержка профессиональных спортсменов. Привлечение чемпионов различных спортивных дисциплин для курирования проекта и работы с участниками.

Расширение практик. Тиражирование успешных методик на весь регион для вовлечения большего числа детей с РАС и ментальной инвалидностью в спорт.

Организация дистанционных тренировок. В условиях пандемии и ограничений на массовые мероприятия, проект адаптируется к новым реалиям, предлагая дистанционные занятия по восточным единоборствам, йоге и гимнастике для сохранения спортивной формы и коммуникативных навыков участников.


 Проект «Особый спорт онлайн» уже показал свою эффективность, и его развитие позволит детям и подросткам с РАС и ментальными особенностями не только адаптироваться к жизни в обществе, но и достичь профессиональных высот в спорте. Совместные усилия тренеров, специалистов и поддержка профессиональных спортсменов создают фундамент для будущих успехов участников проекта на международной арене.

Актуальность

Согласно статистике, в Свердловской области количество детей с инвалидностью увеличилось на 13% с 2017 по 2020 год, достигнув 19 821 человека. Это подчёркивает растущую потребность в специализированных программах поддержки.

Психические расстройства, включая РАС, составляют 33,6% причин первичной инвалидности, что указывает на необходимость адресной помощи именно этой группе. При этом уровень полной реабилитации составляет всего 5,6%, что является сигналом к действию для улучшения ситуации.

«Особый спорт онлайн» предлагает решение через физическую активность и спорт, которые являются эффективными инструментами для социальной адаптации и улучшения качества жизни. Спорт помогает не только в физическом развитии, но и в социальной интеграции, обучении коммуникативным навыкам и повышении самооценки.

В условиях пандемии, когда прямые контакты ограничены, возможность дистанционных тренировок становится жизненно важной. Она позволяет детям продолжать заниматься спортом, сохраняя привычный ритм жизни и не теряя уже достигнутых результатов. Это особенно важно для детей с РАС и ментальными особенностями, для которых стабильность и регулярность занятий имеют особое значение.

Поддержка проекта «Особый спорт онлайн» на территории Свердловской области позволит не только улучшить жизнь конкретных детей и подростков, но и способствовать формированию более инклюзивного и заботливого общества. Это вложение в будущее, где каждый ребёнок, независимо от особенностей, сможет найти своё место и реализовать потенциал.

Социальный эффект

Улучшение физического и ментального благополучия подростков с РАС в г. Екатеринбурге и Свердловской области.

KPI

30
Количество особых спортсменов, участвующих в дистанционных тренировках
60
Количество родителей, прошедших обучение на вебинарах
200
Количество тренировок в течение учебного года
3
Количество видов спорта для дистанционных групп
3
Количество вебинаров для родителей
30
Количество видеоуроков по 3 видам спорта

KPI

30
Количество особых спортсменов, участвующих в дистанционных тренировках
60
Количество родителей, прошедших обучение на вебинарах
216
Количество тренировок в течение учебного года
3
Количество видов спорта для дистанционных групп
4
Количество вебинаров для родителей
30
Количество видеоуроков по 3 видам спорта

Результаты проекта

По результатам исследования, 90% родителей заметили улучшение координации у своих детей, 70% отметили повышение гибкости, а 30% указали на увеличение мышечной массы. Существенное снижение избыточного веса наблюдалось у 17% участников.

В области ментального развития, 90% участников проекта продемонстрировали улучшение в выполнении инструкций, а 73% стали активнее общаться с окружающими. Половина участников проявила большую самостоятельность и улучшила навыки тайм-менеджмента, а 46% улучшили способности к самоконтролю и спокойствию.

Опросы показали, что большинство участников высоко оценили проект, с большинством оценок «отлично». Многие выразили желание использовать образовательные видео во время летних каникул. Все участники планируют продолжить занятия спортом, включая офлайн-тренировки.

Кроме физических упражнений, проект способствовал развитию коммуникативных навыков и поддержанию социальных связей. Участники также освоили технику дистанционных занятий, научились работать в интернете и использовать популярные онлайн-сервисы.

Некоторые участники достигли впечатляющих спортивных результатов, включая получение первого пояса в капоэйре. Родители и семьи участников также прошли обучение, включая принципы онлайн-тренировок и технику безопасности.

Методика проекта получила признание и была представлена на различных конференциях и форумах, подчёркивая её значимость и эффективность. Программа доказала свою ценность во время карантина и продолжит развиваться, предоставляя возможности для дистанционных занятий спортом, особенно важных для людей с ограниченными возможностями передвижения. Это особенно актуально для выпускников школ, которые не могут продолжить образование и нуждаются в социальном взаимодействии.

Развитие проекта после финансирования от CSS

Финансовое развитие проекта «Особый спорт онлайн», после окончания текущего финансирования, будет проходить при поддержке Фонда президентских грантов.