Автономная некоммерческая организация содействия развитию культуры «Культура в действии»

Идея проекта

Проект «Городское расследование» - это организация в городе  Полярный арт-резиденции для местных подростков 13-17 лет из «группы риска» (состоящих на учете в комиссии по делам несовершеннолетних). Каждый подросток-участник создаст свой собственный арт-объект на предложенную тему, общая концепция будет создана силами всех участников.

Главной выставочной площадкой, а также «штабом» проекта станет местный краеведческий музей. В ходе работы ребята выступят в качестве исследователей, кураторов, современных художников, экскурсоводов и создадут выставку о настоящем города Полярного и своем месте в нем. Это позволит подросткам разобраться в своих отношениях с городским пространством, лучше понять себя, расширить кругозор, попробовать себя в новом виде деятельности. 

Цель проекта - изменить поведение подростков через искусство и помочь подросткам найти единомышленников и новый круг общения.

В начале работы также пройдет серия тренингов и для сотрудников музея, которые будут кураторами «сложных» подростков. Помощь в работе со «сложной» категорией подростков окажут специалисты Центра современного искусства ARKA, имеющие собственную методику реализации похожих проектов. Для помощи привлекут и социальных педагогов.

Актуальность

Сегодняшний подросток современного бурно меняющегося мира совсем иной, чем был раньше. Он опережает своих предшественников в физическом развитии, но, увы, отстаёт в духовно-нравственном. К тому же новые условия современной жизни не способствуют духовному здоровью детей. Современные ценности, которые транслируются среди молодёжи через социальные сети, принцип вседозволенности, засилье иностранных слов, песен, фильмов, игр — оказывают негативное воздействие прежде всего на детей, подростков и молодёжь, которые только начинают разбираться в себе и оценивать мир вокруг.

Другая проблема современности связана с ранней компьютеризацией: учёные констатируют, что подростки в условиях ранней компьютеризации утрачивают образное мышление и творческие способности.

В обоснование этого факта можно привести постоянно растущие цифры преступности, особенно молодёжной, а также готовность многих людей действовать в достижении материального благополучия на грани закона и беззакония.

Одну из задач успешного воспитания трудных подростков авторы проекта видят в развитии чувства прекрасного, формировании эстетического вкуса и умении понимать и ценить красоту окружающих мест. Искусство, безусловно, является наиболее выразительным и эффективным средством развития эмоциональной сферы ребёнка, его духовного мира, нравственных представлений и творческих способностей. Способность понимать, чувствовать прекрасное является не только определённым критерием развития подростка. Она выступает стимулом для развития собственных творческих способностей, во многом предопределяет тот или иной уровень духовного общения подростка со сверстниками, друзьями.

Задача взрослых в этом деле — привлечь подростков с «трудным» поведением к социально-культурной деятельности, освободить их от влияния неформальных объединений. Участие в проекте позволит ребятам направить свою энергию в правильное русло, а желание самоутвердиться среди сверстников в полной мере можно будет осуществить, не совершая антисоциальные поступки.

Социальный эффект

Изменение жизненной траектории «трудных» подростков г. Полярный через художественную самореализацию.