Автономная некоммерческая организация «Диаконический Центр «Прикосновение»

Идея проекта

Проект направлен на улучшение детско-родительских отношений в семьях с детьми с ментальными нарушениями, генетическими заболеваниями, РАС.

Планируется провести комплекс мероприятий по раннему выявлению патологий, разработке индивидуальных планов развития и помощи в его реализации с детьми раннего возраста с особенностями развития.

Цель проекта — дать родителям психологическую разгрузку путём создания пространства для общения, организации театральной студии для мам и пап. Планируется проводить занятия для семей с особыми детьми и осуществлять поддержку для них в кризисных ситуациях.

Психологи и педагоги будут делиться с участниками знаниями и навыками применения методов альтернативной и дополнительной коммуникации (АДК). Такие встречи позволят максимально эффективно находить контакт даже с невербальными детьми, а также помогут родителям лучше понимать своего ребёнка.

Важной частью проекта станет отдых всей семьёй в летнем лагере. Это, с одной стороны, позволит профессионалам наблюдать отношения родителей между собой и со своими детьми и при необходимости помогать в разрешении конфликтов. С другой стороны, такой опыт даст детям возможность социализироваться и адаптироваться в обществе своих сверстников.

Актуальность

С рождением в семье ребёнка с ОВЗ отношения между супругами, а также контакты с социумом сильно искажаются. Многие родители в такой ситуации испытывают беспомощность. Это связано с психологическими особенностями состояния больного малыша, с огромной эмоциональной нагрузкой, которая ложится на членов семьи.

Всё это ведёт к сокращению или невозможности удовлетворять основные психофизические и социальные личностные потребности. И может привести к распаду семьи и к отказу от собственного ребёнка.

Очень важно проводить с родителями своевременную работу, направленную на раннее выявление различных нарушений, повышать их уровень знаний и навыков для того, чтобы у мам и пап была возможность выбирать наиболее подходящий вариант детско-родительских отношений.

Родитель, обладающий соответствующими специальными психологическими и поведенческими инструментами, знакомый с методами альтернативной и дополнительной коммуникации с ребёнком, имеет гораздо больше шансов справиться с эмоциональным выгоранием, а также реже подвержен деструктивным мыслям.

Семьям, воспитывающим ребёнка с особенностями, необходимо ощущать поддержку и знать, что они не останутся со своими проблемами один на один.

Социальный эффект

Профилактика сиротства в г. Оренбург через укрепление семей, где воспитываются дети с ментальными особенностями.