Опыт, накопленный нами на протяжении многих лет, учит нас тому, что обеспечение питания, стабильности внутри семьи, здравоохранения и образования является основой для любого процветающего общества. Сегодня наш фонд нацелен на переориентацию накопленных знаний в Азии и расширения своей деятельности в России и Австралии.

Опыт, накопленный нами на протяжении многих лет, учит нас тому, что обеспечение питания, стабильности внутри семьи, здравоохранения и образования является основой для любого процветающего общества. Сегодня наш фонд нацелен на переориентацию накопленных знаний в Азии и расширения своей деятельности в России и Австралии.

Проекты

Проект «Залужье» по обеспечению самостоятельного проживания.

 

В Псковской области при поддержке фонда CSS построены дома для самостоятельного сопровождаемого проживания выпускников интерната.

Инклюзивные программы

 

С центром нас связывает не один проект, в 2019 и 2020 году мы поддержали деятельность инклюзивных программ центра, в том числе проект социализации для детей разных возрастов.

В 2019 году мы оказали помощь в проведении конференции «Психологическая помощь семье, воспитывающей ребёнка с особенностями в развитии: создание поддерживающих отношений».

В 2020 году запустился проект «Патронус». Целью проекта является оказание юридической поддержки семьям, воспитывающим детей с различными формами инвалидности.

Проект «Профи»

 

В рамках проекта воспитанники фонда «Вверх» узнают больше о профессиях, разбираются в своих интересах и сильных сторонах, учатся применять опыт и знания в поиске работы и трудоустройстве.
В 2020 году в проекте «ПРОФИ» приняли участие 102 студента.
Прошли собеседования - 13 человек, стажировки - 13 человек, устроились на временную работу - 11 человек, трудоустроились - 8 человек.

 

Проект «Дистанционное обучение»

 

Проект создан для молодых людей – воспитанников и выпускников центров семейного устройства детей и интернатов из разных регионов России, которые хотят получить образование или повысить его уровень, но в силу разных причин не имеют такой возможности.

Педагоги центра «Вверх» проводят занятия по школьным предметам дистанционно (по Skype), помогают ребятам подготовиться и сдать экзамены общеобразовательной школы, подтянуть знания по отдельным предметам, чтобы перейти на следующий уровень обучения и тем самым сохранить мотивацию и интерес к учебе.

Проект «Ресурсный центр»

 

Проект направлен на распространение многолетнего опыта фонда «Большая перемена» в работе с выпускниками центров семейного устройства детей и психоневрологических интернатов, а также подготовку методистов, использующих уникальные инструменты фонда в своей работе с детьми в разных уголках страны.

Проект актуален для ученых, педагогов, социальных работников, приемных родителей, волонтеров и многих других.

Проект «Поддержи таланты с CSS»

 

Цель проекта – помочь способным и трудолюбивым выпускникам из малообеспеченных семей поступить в вуз своей мечты и начать в нем успешно учиться, изучая иностранные языки.

В рамках программы «Поддержи таланты CSS» во время учебы в 11-м классе победители конкурса из регионов России получают бесплатный доступ к лучшим онлайн-курсам.

Проект «Умка online»

 

Инклюзивный центр семьи и детства «УМка» г.Чкаловск (Нижегородская область) с помощью CSS перешел в онлайн режим.

Йога, подготовка к школе, Lego-конструирование, логопедические и психологические консультации теперь доступны для детей прямо у них дома.

Серия познавательных книг для детей

 

В 2020 году с помощью CSS началась подготовка серии книг для детей с ментальными нарушениями: «Я не боюсь расти».
Книги будут информировать и поддерживать детей, подростков и их родителей, повышать их знания о взрослении, собственных границах, половозростном созревании, сексуальной грамотности и профилактике насилия.

Детский лагерь

 

Центр развития благотворительных программ «Край милосердия» и CSS организуют семейный инклюзивный лагерь для детей с ментальными нарушениями на побережье Черного моря.
Мероприятия проекта направлены на оздоровление детей, на повышение качества социального взаимодействия детей и взрослых с помощью интенсивных занятий по специальным методикам, которые учитывают возможности и ресурсы каждого ребенка.